我的语文老师作文400字_1

  我的语文老师作文400字

  【第1篇】

  我是一个幸福的男孩,因为我有爱我的父母,友好的朋友,热情的邻居……我遇到了那么多关爱我的人,可是我时时刻刻铭记在心里的是———我的语文老师。我走进校园,就要和您在学校共度一天的美好时光。我时时刻刻感受着您伟大的人格魅力,无时无刻都想把您说的话记在心里。您在我眼里是红烛,燃烧了自己却照亮了别人。您是园丁,我们是祖国的花朵,您不辞辛劳地培育我们茁壮成长。您是我们学生的母亲,无私地奉献,无怨无悔。谢谢您,老师!您是我的语文老师,常常挂着一张笑脸,很和蔼可亲。一双大大的眼镜好像天上的星星一样明亮,一张能说会道的嘴总能把枯燥的书本知识讲得绘声绘色。老师您就像一条清澈的溪流,流淌在我们的生命里,送来甜甜的水,将我们的生命滋润。谢谢您,老师!老师,您不仅知识渊博,还有很强的责任心。您给我们批改作业不仅认真,而且讲究方法。如果回到家看见记录本上有因为写得很好而得到的五角星,我会特别开心。在我心里,这颗五角星比鲜花还要美丽,它不时在我脑海中闪烁,提醒着我要认真做作业。谢谢您,老师!您传授我们知识,教导我们做人,您站在神圣的讲台上给我们讲课。谢谢您,我挚爱的老师!

  【第2篇】

   不高不低的个子,不胖不瘦的身材,那圆圆的月亮脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛,挺拔的鼻尖下有张常漾起笑容的嘴。她,就是我们的语文老师——林老师。

   在课堂上,我们是师生。林老师的课,永远是我们最快乐、美好的时光。在她的课上,我们可以畅所欲言,表达自己的答案、观点,我们可以从不同的角度去想、说,遇到特别离谱的答案,老师会用非常幽默的话语来引导、点拨我们,欢乐的笑声也常从我们教室传出,遍布校园。

   课后,我们“摇身一变”,变成了朋友。我们可以把各科不会的题目拿去问她,她也会尽心尽力地帮我们解答。这位朋友呀,不仅帮我们解答问题, 还 非 常关心我们的身体。记得有一次,我们班的一个同学在走廊上跟别人班的同学相撞,“林朋友”急忙从办公室跑来。哎呀!我们班的同学流鼻血啦!别人班的同学看上去没什么事,焦急的“林朋友”让我们拿来纸巾给他止血,再带他去幼儿园校医那检查一下,看看有没有更大的问题。事后,她又了解了事情的经过,告诉我们要如何控制自己的言行、如何走路,如何处理突发事件等。

   林老师还有一个“拿手本领”那就是——“变脸”。林老师一听到我们班有人比赛拿来一二等奖,原来的小眼睛变得更小,为什么?因为笑呗!当有同学犯了错,她也会严肃地教育、批评那位同学,告诉他(她)可以再一再二,不能再三再四……

   我就是有一位这样的好老师,她可以把自己知道的全部教给我。老师就像我的亲妈一样,我爱她!

  【第3篇】

   我的老师姓唐,是位严格的老师,但有时也很幽默。

   那一天,唐老师从五楼步入教室,只见教室里像炸了锅一样,叽叽喳喳的声音不断的在老师耳边徘徊。可突然不知谁说了声:"唐老师来了。"教室里安静的像墓地一般。"难不成唐老师有什么魔力?"我在心里想。"叮铃铃"上课铃响了,老师说:"你们昨晚有没有预习?""预习了"六十八个声音异口同声的回答。唐老师总习惯第一课时让我们对文章有一个大致的轮廓,第二课时再耐心对我们讲解。虽然她很严格,但她有时也很幽默,常常逗得我们哈哈大笑。

   有一次,她对我们说:"这个学期的老师都是很好的,比如教英语的王老师吧!我听到下面有人说她很严格,但是她可是专门管英语这一课的哦……"下面有同学发出了惊讶的声音。唐老师继续说:"唉……,就是语文老师一直想换换不掉。"然后耸耸肩膀,我的耳朵听到了些稀稀疏疏的笑声。

   还有一次,她让我们把作业写一写,她见我们都像软骨头一样趴在那里,她对我们说:"刚刚还挺的直直的,怎么一下子软下去了,要不要我给你们准备几张床呢?"我们大笑不止,不过还是听懂了老师的话,乖乖的挺起来,老师见我们都挺起来了,也满意的点了点头。

   这就是我们的语文老师——唐老师。

  【第4篇】

   她,圆圆的脸,中等身材,炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜,她就是我的语文老师——张老师。

   张老师是一个关爱学生乐于助人的好老师。一次,外面下着倾盆大雨,我却没有带伞。眼看着我的同学一个个被家长接走,我心想:妈妈怎么还不来接我呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,张老师走到我身边,对我说:“走,我送你回家。”“可是——”“可别是了,这雨还不知道什么时候下完呢!你要是冒雨回去一定会生病的。”就这样张老师和我向我家走去。一路上张老师竟把伞往我这边推,自己的半个身子却被淋湿了。第二天,张老师没有来给我们上课,我们向数学朱老师一打听,才知道张老师被雨淋感冒了。张老师你真是关心学生,乐于助人,无私奉献的好老师啊!

   别看张老师平时和蔼可亲,可她却是个严厉的人。一次,因为第二天是儿童节,就给我们留了很少的作业。可作业留得越少,我们就越不爱完成,第二天,老师把作业收上来一看,有一大半同学没有完成作业,这次张老师可是大发雷霆说:“你们以为今天是儿童节就不写作业啊!你们还是学生,今天没有写完作业的学生,把作业重写三遍。”几句话把我们训的无地自容。

   关于张老师的事光靠我怎么讲得完呢?想了解更多关于我们班,关于张老师的故事吗?那就到我班来参观吧!我们和张老师一定会以最饱满的热情欢迎你的到来。

  【第5篇】

   上了四年级,我们的语文老师换了一个,就是现在的陈老师。

   陈老师中等身材,戴一副黑边眼睛,长得又端庄又漂亮。她总是拿着一叠书,在阶梯教室、办公室和教室这三个地方来回穿梭,一会儿去开会,一会儿在备课做课件,一会儿又在教室里教育我们了。

   陈老师对我们的要求很严格。课文每课都要背,作业的字写不好就要重写,还要把每天的表现都在QQ群里告诉我们家长,我对她是既爱又怕。爱她是因为她 的严格要求,让我们形成了良好的学习习惯,让我们每天都有进步,怕她是如果我们犯了点错误,不仅在学校里要被批评,回到家里还要接受爸爸妈妈再教育。陈老师上课很独特。记得一个星期三 ,下午是作文课,陈老师要求我们写作文时要写出真情实感。是什么真情实感呢?只见老师要求我们在自己本子上写出五个最爱的人,我写了妈妈、爸爸、哥哥、爷 爷、奶奶。意想不到的事情发生了,老师要我们一个个划去最爱的人!当划去第三个时,我开始哭了;当划去第四个时,我的眼泪哗哗的流了下来;当把最后一个亲 人------妈妈也必须划去的时候,教室里一片抽泣的声音!我感觉到我的亲人们一个个离我而去,心痛极了!这一节令人难忘的亲情测试课,让我体会到亲人 对我的无私关爱和深深的幸福感,根据这节课写下来的作文,是我写得最顺手最感人的作文之一。

   现在放暑假了,老师布置了很多作业,让我们不要忘记学习。陈老师,我一定会认真完成,打好基础,迎接下学期更大的挑战!

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