流年,谁来点缀?作文600字_高一作文_高中

  流年,谁来点缀?作文600字_高一作文_高中作文

   流年似水,看花开花落,尝人间冷暖,谁曾点缀,谁来点缀?路过的一路风景,匆忙,无心观赏,风景点缀了一路,你却忘了点缀心空。 寂静的教室,笔尖游走在苍白无力的纸张上。无数的叹息声此起彼伏。寂静变得更加苍白了,摊满桌子的书与试卷,沉默的躺在那儿,充满着讥讽和嘲笑,俯在桌上,无心观看寻密密麻麻的黑点,选择了沉默。游走在纸上的笔尖此刻也变得更沉得了,教室翻书声鸣奏着一曲悲沉的哀歌。无奈却只能拼命。 在奔跑中逃亡。眼前无边的黑暗沉入卡死的黑洞,无所适从。脑海早已失水,眼角也变得干涩。静静地俯着,周围压抑的气息,使我无法安心入睡,人生就像一场舞台剧,不断地在上演着喜剧、悲剧。而或喜或悲早已让这个世界选择了崩溃和麻木,于是,开始了大逃亡。 然而,我又能逃去何方?岁月静静地流淌着,那些曾经流浪的梦无法回到现实。我不断地背负着现实的重压,却发现无法站起。我蓦然回首,曾经的画面早已模糊不清。彷徨之中,只见那些阿拉伯数字在眼前不停地晃动,像可怕的噩耗挥之不去。它见证了过去也演算着未来,或悲或喜。 无奈,对数函数注定无法演算成指数函数;悲哀,颓废的时光注定无法谱写华丽的篇章。 曾经相信命运并非无情,却是无情;曾经相信现实并非残酷,却是残酷;曾经相信自己并非懦弱,却是懦弱。流逝的年华,在现实中并没有写下华丽的一笔怨自己,怨命运,却发现自己已站在幸福的肩上。是如此还是自慰? 过去的时光,分数在我的生命中留下哀伤的一笔,自己的希望,老师的期望,父母的企望,化成一座围城,囚住了飞翔的翅膀,但时光依旧流淌,它不会因为谁的哀伤而凝结,越逃离就越无助,就像木纹生于木心,时间将它晕开,却永远无法抹去。我要坦然面对,我知道。 灰色的烟雾模糊了遥远的星座。 眼前的一切失去了历史和名字。 世界只是一些影影绰绰。 河还是原来的河,人还是原来的人。 ——博尔赫斯 流年,让它不再点缀着空白键。

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