【小学生作文与阅读】玛雅作文

  【小学生作文与阅读】篇一:小学生作文与阅读

  小学生作文与阅读2018年9月期

  远程教育

  我叫儿子把试卷拿出来,儿子看了一下我严厉的脸色, 不得不把藏好的试卷拿出来。看儿子慢腾腾的样子,我就知道他考得不好。就在我向儿子靠近时,他大叫“不要再过来,你要学会远程教育。”......

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小学生作文与阅读

  篇二:小学生作文与阅读

   陈老师趣味作文与阅读自2009年9月进入天津和平区诚基中心以来,以其独特、高水平的教学吸引了和平区天津市实验小学、逸阳小学、昆明路小学、岳阳道小学、万全道小学、耀华小学、鞍山道小学、西康路小学、二十中附小、河西区天津小学、闽侯路小学、师大二附小、上海道小学、水晶小学、华夏未来艺术小学、南开区中心小学、中营小学、模范小学、河东区实验小学、河北区昆纬路一小等众多天津市各重点小学的学生前来参加学习。学习一个学段以后,家长及学生都有意外惊喜,作文水平提高之快是他们没有预料到的。孩子作文水平确实有很大提高,真是太好了!这是家长们发自内心的共同赞扬声。凡从低年级开始参加陈老师趣味作文与阅读学习的学生作文水平均已大大超过本年级水平,令学生及家长十分满意。学生写的习作大部分作为范文在学校课堂朗读,大部分作文在语文考试中获得高分。目前已结集《动物王国的故事》童话集、《课堂作文优秀作品选》1-4册。

   拥享和平优质教育资源!陈老师趣味作文与阅读致力于打造美文教育的。以办的作文教育为宗旨,以轻松学习,快速提高为目标,无论师资水平、教学经验、教材编排、课程讲授等方面,陈老师趣味作文与阅读美文教育品牌在全国都处于领先水平,在天津市是水准!

   写作是一个人必须具备的能力,形成这一能力将受益终生!小学生作文难,已不是新鲜的话题,但目前小学生作文是更难!家长代笔、抄袭作文选、网上下载现象已非常普遍,结束这种不良现象就从陈老师趣味作文与阅读开始!

   陈老师趣味作文与阅读郑重承若:来学习一定会有效果,一定会提高!

   陈老师趣味作文与阅读教学特色

   趣味包含两层含义,一是教学内容、教学方式符合儿童特点,体现趣味性,在学习过程中不会使学生感到枯燥乏味,更不会使学生厌倦作文;二是趣味教学着力于培养学生的作文兴趣,让他们发自内心地愿意练习写作,自身产生学习的动力。

   1、教学理念的先进性

   陈老师趣味作文与阅读提出的教学理念是:素质教育,注重启发;语言艺术,提倡美文;提高能力,独立写作。

   2、教学过程的启发性

   启发理念贯穿教学过程始终,包括:图文启发、情景启发、思路启发、范文启发、讲评启发

   3、教学方法的独创性

   独创六步教学法:范文朗读——作文构思——习作指导——当堂作文——当堂面批——当堂提高

   4、教材体系的科学性

   陈老师趣味作文与阅读独创一整套小学生作文训练的完整教材,根据各年级不同作文要求,讲授作文知识,安排习作训练题。一、二年级侧重词语积累、语言表达练习,作文构思、联想与想象及各类文的基础训练;三、四年级侧重写景与状物、写人与叙事练习、想象作文训练;五、六年级侧重写人与叙事练习,应用文、材料作文、话题作文训练。

   上课地点:天津市和平区南京路诚基中心2号楼1门2720室

   人:陈老师

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